这一段时间，参加考试的紧张，组织教研活动的忙碌，开女儿家长会的不安，加入省教师博客群和QQ群的感慨，讲心理教研课的反思，有太多太多需要记录的事情，但是在大灾大难面前，在全国人民全力以赴抗震救灾的时刻，却显得有些微不足道了。
终于可以放三天假，吃过晚饭后也顾不得运动减肥，躺在床上一边看电视一边就睡着了。被一阵电话铃声惊醒，原来是柴老师要来我家。外面已经大黑了。
5月1日那天，柴老师带女儿到心理医院去治疗，到现在已经一个多月了。心理医院就是以前的精神病院，到这样的医院当然是不能公开的，所以全校只我一个人知道，作为她的“联络员”，我一方面时刻为她保守秘密，一方面为她处理单位的应酬，无非是接收信件，交一些款项。这么长时间不见，我也太想了解她们的具体情况。
整个晚上，我都在耐心地倾听，间或问上一两句，她向我讲述了她的所见所闻所感，我也随着她的讲述，更加深入地了解了一个鲜为人知的世界。
“心理医院分两个疗区，一疗区是重症患者，一般都是强制来治疗的，刚进来时多不承认自己有病，大吵大闹的，严重的还会打人，所以多会用绳子把他们绑起来，然后服用强度镇静药，渐渐地也就安静了。”
“二疗区是轻度患者，多是患有抑郁症、强迫症、多动症、轻度精神分裂症……一些有自我意识的心理疾病。这样的患者特别多，不去医院哪里知道呢？二疗区的患者行动自由，除了睡觉、吃饭、吃药，还可以到指定的“ 疗吧”（聊吧？）活动，疗吧里有麻将、各种棋类，运动类游戏，患者与患者间还可以相互交流，甚至有相互爱慕，谈情说爱的。”
“二疗区的患者有很多中学生，大学生、还有博士后，他们多是学习特别出色的。患病都有一个原因，得病快，好得也快。有一个初三女生，在校住宿，成绩突出，重点高中指名要她。但是在两个月前，她因对老师的批评不满，哭过后睡了一觉，醒来后就变得语言迟钝，思维也不正常了，失去了学习能力。现在一看书就困，一听别人说话也困，学习成绩一落千丈，只好住院治疗了。”
“二疗区还有一个大一的女生，在入学军训时目睹了一个教官和一个女学生间的亲密举动，并被警告要保守秘密。她总是觉得有人要暗害她，最后行为怪异，被家长绑来治疗了。”
“这两个患者都是忽然患病的，找到病因通过心理疏导和药物治疗见效很快。”
“刚开始以为咱家的孩子就是精神分裂症呢，后来大夫说不是，在测试的时候有一些精神分裂的倾向，但是不具备精神分裂的明显症状，那就是经常幻想，说一些生活中不存在和不切实际的话。有一个十八岁的女孩，一直不停地说：‘我的妈妈从小就逼我做小姐，我真是生活在水深火热之中。’一个四十多岁的妇女一直笑哈哈的，看不出有什么病，但是她却说她的女儿大学毕业后要去国务院，接胡锦涛的班。这两个患者就是明显的精神分裂。”
“做‘脑波”能够使大脑排除那些杂乱的干扰，不过很贵，做一次就三百多，一个月的住院治疗，大约得花一万多元，也不见得多有效，关键是咱家孩子的病情是因为性格特殊和家庭教育不当造成的。现在医生建议我多看心理方面的书，我现在正在看《发展心理学》和《儿童心理学》，通过看书我才知道：从小没让孩子进托儿所是个错误，小时候没引导她多接触外面的世界没有培养她的亲社会性更是个错误。小时候，因为她反应机敏，家人和同事都喜欢逗她玩，不逗哭都不罢休。就这样养成了她对周围的一切都怀疑和仇视的性格。那时候怎么就不懂这些呢？”
“患心理疾病的孩子内心是特别苦闷的，没有人能够理解他们，包括家长，我以前不就是吗，当她发脾气时，总是认为她不懂事，用身边的例子苦口婆心地教育她，经常和她斗嘴，甚至打过她。心理医生说这样是不对的，应该用理解的，宽容的心态对待她，实际上她也不想那样。”
“现在我最大的感受就是：孩子别管她学习怎么样，首先必须是健康，尤其是心理健康，但是要保证孩子能够心理健康发展，不多学一些心理健康方面的知识是不行的，以前我们太不重视孩子的心理健康教育了！”
做为一名心理健康教师,接触心理健康教育已经近十年了,但是从目前来看,我们的学校,我们的教师,以及我们的家长还没有真正关注孩子的心理健康教育.只有在孩子的心理出了问题时才想起四处求医,那时就得不偿失了.所以无论是学校还是家庭,心理健康教育应该将重点放在预防和发展的功能上,其次才是帮助孩子面对生活中的困难和成长的危机.
有时间多看一些心理方面的书吧!
